одсистемы и сложившимися прямыми и обратными связями между различными подсистемами. Компоненты системы постоянно распадаются и синтезируются вновь, биологические сообщества непрерывно подвергаются изменениям и перетасовкам, сохраняя при этом состояние динамического равновесия. Среда, в которой обитают растения, животные, человек, непрерывно изменяется, и ее обитатели либо приспосабливаются к этим изменениям, либо вымирают. Выход системы из состояния равновесия на уровне какой-либо из подсистем может сопровождаться развитием «взрывных» процессов изменения численности той или иной популяции. Классический экологический пример — нашествие саранчи. При случайных благоприятных условиях (климатических или других) саранча начинает развиваться так быстро, что нарушается квазиравновесное состояние — саранчи становится все больше и больше, с ней уже не могут справиться птицы; размножение насекомых происходит по экспоненциальному закону — с быстротой взрыва. В результате стаи саранчи пожирают на своем пути все, что можно съесть. После этого начинается второй процесс — гибель саранчи от голода до тех пор, пока популяция не достигает размеров, обеспечивающих ее нормальную жизнедеятельность. Тогда система возвращается в равновесное состояние.

Экологические проблемы всегда необычайно трудны . тем', что они многосвязные, многозвенные, охватывающие целую систему отношений живых организмов и неживой природы. Для современной экологии характерно как изучение существующих процессов равновесия в природе, так и поиск новых условий. Естественно, экология как наука, охватывающая широкий круг явлений в биосфере, тесно связана с вопросами биологии, химии, химической технологии, сельского хозяйства, экономики, медицины и многими другими. По-видимому, настало время интегрировать отдельные направления развития научных исследований в этой области с привлечением для участия в решении экологических проблем ученых разных специальностей.

Прежде всего назрела необходимость в развитии экспериментальной экологии, призванной искусственно вызывать процессы в биосфере, ранее не имевшие места '[7]. Это связано с тем, что антропогенные воздействия полностью остановить невозможно, как невозможно остановить процесс цивилизации. В задачи экспериментальной экологии входит управление экологическим равновесием в условиях меняющегося в определенных пределах уровня антропогенных загрязнений путем различного рода воздействий на биологические подсистемы (регуляция размножения, переселение, селекция, подкормка и т. д.).

Поскольку в основе жизни, как и в основе изменения химического состава биосферы, лежат химические процессы, для описания и управления динамическим равновесием в биосфере необходимо знание химических механизмов взаимодействия между отдельными подсистемами. Эта область экологии уже оформилась в отдельную научную дисциплину. Под химической экологией понимается «наука о химических взаимодействиях между живыми организмами или между живой и неживой природой» [8]. В основе этого определения доминирующим является биологический аспект. В задачи химической экологии входит, в частности, определение степени влияния отдельных видов антропогенных воздействий на живую природу с целью установления допустимых уровней нагрузки по этим видам, а также предсказание возможных экологических последствий химических загрязнений.

Имеется и другой аспект взаимоотношения химии и экологии. Речь идет о качественном и количественном составе химических антропогенных загрязнений биосферы в результате производственной и сельскохозяйственной деятельности человека и о механизмах химических превращений загрязняющих веществ в окружающей среде. В решении этих проблем доминирующим является химический аспект. Эта отрасль знания, которую, как нам кажется, лучше назвать экологической химией, больше входит в компетенцию специалистов в области химии, чем биологии. Под экологической химией понимается наука об антропогенных химических загрязнениях и о механизмах их превращений в биосфере. Задача экологической химии — максимальное уменьшение уровня нагрузки антропогенных воздействий за счет разработки новых или модификации существующих технологических процессов, разработки способов эффективной очистки отходов производства, разработки способов прогнозирования и регуляции уровня химического загрязнения в объектах окружающей среды. Сюда же относятся: рекомендации по разработке новых химических препаратов, употребляемых в сельском хозяйстве и бытовой химии; рекомендации по профилактике других процессов, приводящих к загрязнению окружающей среды; решение вопросов, связанных с порчей пищевых продуктов и деструкцией конструкционных материалов и т. д.

Сегодня перед химией вообще и экологической химией, в частности, стоит задача обеспечения управления химическими процессами с участием огромных масс вещества (химия почв, воздушных бассейнов, водоемов, крупнотоннажное химическое производство и т. д.). Для решения проблем охраны окружающей среды необходимы исследования того, как ведут себя в ней