химический каталог




Методология химии

Автор А.А.Макареня, В.Л.Обухов

тва в единицу времени.

В 1851 г. А. Вильямсон ввел динамическое представление о равновесии как состоянии равенства скоростей прямой и обратной реакций. В 60-х годах XIX в. математической обработкой полученных к тому времени результатов измерения скоростей химических реакций (главным образом, органических соединений) занялись норвежские ученые К. Гульдберг и П. Вааге. Они установили основной закон формальной кинетики, выражаемый ныне формулой: '

v=knct, t

где v — скорость реакции, к — константа скорости, a net — математическое выражение произведения скорости реакции для i компонентов.

Однако только после работ Я- Вант-Гоффа и С. Аррениуса был раскрыт физико-химический смысл этого закона действующих масс: произведение концентраций — статистический процесс, константа скорости характеризует отбор частиц по энергии и геометрии.

В монографии «Очерки по химической динамике» (1884) Я. Вант-Гофф ввел представление о молекулярное™ реакции и использовал его для выражения скорости.

Отступление от этих уравнений при их проверке на опыте, значительное для реакций в растворах, Я. Вант-Гофф объяснял влиянием среды и другими причинами «вторичного происхождения».

Вопросу о влиянии среды на скорость реакций этерификации посвятил несколько работ Н. А. Меншуткин (1877—1890) — основатель первой отечественной школы в области химической кинетики.

С. Аррениус для объяснения «отбора по энергии» ввел термин «активные молекулы» и дал аналитическое выражение для этот» понятия, связав его с уравнением изохоры реакции. Он рассмотрел также вопрос об увеличении числа активных молекул с увеличением температуры.

Следующая серия работ по учету «отбора» была выполнена Г. Эйрингом и М. Поляньи, приблизившими трактовку отбора к некоторым представлениям об индивидуальности молекул, роли строения реагирующих частиц (стерический фактор) в элементарном акте взаимодействия. Г. Эйринг ввел также представление об активированном комплексе (1935).

Понятие о переходном состоянии в процессе химической реакции рассматривалось с точки зрения вопроса о необходимости объяснить, как преодолевается потенциальный барьер, разделяющий два состояния системы.

За 125 лет существования химической кинетики был накоплен огромный экспериментальный материал, систематизированы данные, относящиеся к скоростям реакций, протекающим между различными по природе веществами, находящимися в различных агрегатных состояниях. Если вначале преимущественно развивались исследования кинетики быстрых газовых реакций (диктовалось необходимостью изучить причину взрывов в шахтах), а также медленно протекающих реакций между органическими веществами, то в последние десятилетия XX в. диапазон исследований значительно расширился: от изучения скорости течения геологических процессов до изучения скорости биохимических процессов. Особенно выделяются своим обилием и блестящими последствиями исследования по скорости цепных реакций, выполняемые школой Н. Н. Семенова, начиная с 20-х годов XX в.

§ 3. Методологические уроки исторического развития химии

Наука в одно и то же время и средство, и цель: средство достижения благ, цель изучения природы. Как труд и работа, по Д. И. Менделееву: труд — это высокое (цель) и всеобщее, работа—утилитарное, сегодняшнее, для сохранения и воспроизводства рода.

В том, чем занимается химия, очень сильно нуждается человечество. С добычей огня люди случайность (например, пожар от молнии) превратили в необходимость, в неотъемлемую часть и своего существования, и существования Земли. Началась массовая добыча полезных ископаемых в рудниках, их переработка в горнах, плавильнях и т. п. Переход от кочевой к оседлой жизни — результат определенного овладения тайнами природы, но следствием этого явилось также первое крупное экологическое воздействие.

Химия всегда была наукой о веществах, материалах и источниках энергии, необходимых для удовлетворения жизненных потребностей человека как биологического и социального феномена.

1 Противоречие между количеством полученных результатов и найденными им объяснениями.

Химические знания исторически были признаны важными и массовыми знаниями, которые человечество рассматривало как практически ценные на всех этапах своего существования. Таких сведений человечеству нужно было много: лечение, питание, обогрев и т. д. Искусство и ремесло — вот с чего начиналась химия в первую очередь. Как наука она развивалась много позже. С этого противоречия между практически ценными, но получаемыми эмпирически данными (органы чувств, эксперимент методом проб и ошибок) и отсутствием их обобщения, теоретически истолкованного, и началось формирование этой науки. В противоречии между теорией, отстающей по времени, которая объяснила бы найденное и предсказывала бы новые факты ', и практикой, имевшей огромные по своему значению результаты, состояла первая методологическая проблема. Появление этого противоречия и этой проблемы связано с тем, что причина химических явлений и процессов лежит в скрытых от нашего глаза внутреннем строе

страница 10
< К СПИСКУ КНИГ > 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83

Скачать книгу "Методология химии" (2.57Mb)


[каталог]  [статьи]  [доска объявлений]  [прайс-листы]  [форум]  [обратная связь]

 

 

Реклама
аренда видеопроектора
Рекомендуем фирму Ренесанс - profi@hobby- быстро, качественно, недорого!
кресло ch low v
Компьютерная техника в КНС Нева - SuperMicro MBD-X10DRI-O - офис: Санкт Петербург, ул. Рузовская, д.11, - есть стоянка для клиентов.

Рекомендуемые книги

Введение в химию окружающей среды.

Книга известных английских ученых раскрывает основные принципы химии окружающей среды и их действие в локальных и глобальных масштабах. Важный аспект книги заключается в раскрытии механизма действия природных геохимических процессов в разных масштабах времени и влияния на них человеческой деятельности. Показываются химический состав, происхождение и эволюция земной коры, океанов и атмосферы. Детально рассматриваются процессы выветривания и их влияние на химический состав осадочных образований, почв и поверхностных вод на континентах. Для студентов и преподавателей факультетов биологии, географии и химии университетов и преподавателей средних школ, а также для широкого круга читателей.

Химия и технология редких и рассеянных элементов.

Книга представляет собой учебное пособие по специальным курсам для студентов химико-технологических вузов. В первой части изложены основы химии и технологии лития, рубидия, цезия, бериллия, галлия, индия, таллия. Во второй части книги изложены основы химии и технологии скандия, натрия, лантана, лантаноидов, германия, титана, циркония, гафния. В третьей части книги изложены основы химии и технологии ванадия, ниобия, тантала, селена, теллура, молибдена, вольфрама, рения. Наибольшее внимание уделено свойствам соединений элементов, имеющих значение в технологии. В технологии каждого элемента описаны важнейшие области применения, характеристика рудного сырья и его обогащение, получение соединений из концентратов и отходов производства, современные методы разделения и очистки элементов. Пособие составлено по материалам, опубликованным из советской и зарубежной печати по 1972 год включительно.

 

 



Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100

Copyright © 2001-2012
(09.12.2016)