химический каталог




Самостоятельные работы по химии

Автор Р.Г.Иванова, Т.З.Савич, И.Н.Чертков

2. Расположите в ряд по убыванию основных свойств следующие соединения: (CH3)2NH, C6H5NH2, СН3—NH2, NH3. Дайте пояснение.

3. С какими из нижеуказанных соединений вступают в реакцию амины: HjO, NaOH, NaCl, HNOa? Приведите уравнения реакций.

201

4. Напишите структурные формулы всех изомерных аминов нециклического строения, имеющих состав C5H13N.

5. Аминам свойственна водородная связь. В чем ее особенности по сравнению с водородной связью, наблюдаемой у кислородсодержащих соединений?

6. Сравните результаты проявления взаимного влияния у этиламина, анилина и фенола. Какие можно сделать выводы?

АМИНОКИСЛОТЫ

1. В чем сходство и различие между одноосновными предельными карбоновымн кислотами и аминокислотами? Приведите, где это необходимо, уравнения реакций.

2. Напишите структурные формулы изомерных аминокислот для состава C5H|,02N. Приведите их названия.

3. Как, исходя из этилена, получить аминоуксусную кислоту?

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ НА ОБОБЩАЮЩИХ УРОКАХ ПО ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ

Содержание обобщающих уроков определено программой, так как их проводят в конце курса органической химии, то предметом рассмотрения должны быть теория химического строения, электронная теория, стереохимическая теория, учение о взаимном влиянии атомов, зависимость свойств от химического, электронного и пространственного строения, закономерности протекания химических реакций и т. д.

Обобщающий урок тщательно планируют и предусматривают большую домашнюю подготовку учащихся по определенному заданию, включающему основные вопросы темы и упражнения. В задании указываются вопросы, но которым будет обсуждаться на уроке избранная тема обобщения.

В методической литературе (16, 29) приведены примеры обобщающих уроков и задания для самостоятельной работы.

ЛИТЕРАТУРА

1. Верховский В. Н., Смирнов А. Д. Техника химического эксперимента. М., Просвещение, 1973, 1975.

2. Гаврусейко Н. П. Сборник самостоятельных и контрольных работ по химии. Минск, Народная асвета, 1968.

3. Гаврусейко Н. П. Задания для самостоятельной работы учащихся по химии. 9 класс. Минск, Народная асвета, 1975.

4. Гаврусейко Н. П. Задания для самостоятельной работы учащихся по органической химии. Минск, Народная асвета, 1979.

5. Глориозов П. А. Некоторые пути повышения эффективности урока. Химия в школе, 1966, № 2.

6. Глориозов П. А., Рысс В. Л. Проверочные работы по химии. Методические указания. Изд. 4. М., Просвещение. 1973.

7. Глориозов П. А., Рысс В. Л. Проверочные работы по химии. VII—VIII класс. М., Просвещение, 1981.

503

8. Глориозов П. А., Р ы с с В. Л. Проверочные работы по химии. IX—'X класс. М., Просвещение, 1982.

9. Григорович М. М. Дидактический материал па химии. 7—8 классы. Минск, Народная асвета, 1979.

10. Дидактика средней школы/Под ред. М. А. Данилова, М. Н. Скаткина. М., Просвещение, 1982.

11. Зуева М. В. Развитие учащихся в процессе обучения химии. М., Просвещение, 1978.

12. Иванова Р. Г. Урок химии в средней школе. Типы, структура уроков и самостоятельная работа учащихся. М., Педагогика, 1974.

13. Иванова Р. Г. Организация самостоятельной работы учащихся на уроках химии. Журнал BXO им. Д. И. Менделеева, 1978, № 6.

14. Кирюшкин Д. М., Голобородько М. Я., Васи к Г. Е. Методика самостоятельных работ на уроках химии в 7 классе. М., Просвещение, 1971.

15. Кирюшкин Д. М. Методы обучения химии в средней школе. М., Просвещение, 1968.

16. О соки на Г. Н. Изучение химии в 10 классе. М., Просвещение, 1979.

17. Парменов К- Я- Химический эксперимент в средней школе. Изд-во АПН РСФСР. М., 1959.

18. Пндкасистый П. И. Самостоятельная деятельность учащихся. М., 1972.

19. Полосин В. С. Школьный эксперимент по неорганической химии. М., Просвещение, 1970.

20. Потапов В. М., Чертков И. Н. Проверь свои знания по органической химии. М., Просвещение, 1979.

21. Савич Т. 3. О некоторых приемах активизации мыслительной деятельности учащихся на уроках химии. Химия в школе, 1958, № 1.

22. Савич Т. 3. Развивать у учащихся умение самостоятельно пополнять знания. Химия в школе, 1980, Кг 1.

23. Суровцева Р. П., Савицкий С. Н., Иванова Р. Г. Задания по химии для самостоятельной работы учащихся. М., Просвещение, 2-е изд., 1981.

24. Трепш И. Я. Упражнения и задачи по химии для VII—XI классов. Рига, Звайгзне, 1974.

25. Ходаков Ю. В., Эпштейн Д. А., Глориозов П. А. и др. Преподавание неорганической химии в средней школе. М., Просвещение, 1975.

26. Цветков Л. А. Эксперимент по органической химии. Изд. 4. М., Просвещение, 1966.

27. Цветков Л. А. Преподавание органической химии в 10 классе. Изд. 2. М., Просвещение, 1973.

28. Чертков И. Н. К проблеме организации самостоятельной работы учащихся. Химия в школе, 1978, № 5.

29. Чертков И. Н. Методика формирования у учащихся основных понятий органической химии. М., Просвещение, 1979.

30. Ш а п ов а л е и ко С. Г. Методика обучения химии в восьмилетней и средней школе. М., Учпедгиз, 1963.

31. Як и м а не к а я И. С. Развивающее обучение. М., Педагогика, 1979.

204

СОДЕРЖ

страница 71
< К СПИСКУ КНИГ > 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72

Скачать книгу "Самостоятельные работы по химии" (3.44Mb)


[каталог]  [статьи]  [доска объявлений]  [прайс-листы]  [форум]  [обратная связь]

 

 

Реклама
силикатная штукатурка для фасада цена
KNS.ru - гипермаркет электроники предлагает процессор i5 купить в Москве и с доставкой по России.
билеты в театр сегодня
оказывать помощь детям

Рекомендуемые книги

Введение в химию окружающей среды.

Книга известных английских ученых раскрывает основные принципы химии окружающей среды и их действие в локальных и глобальных масштабах. Важный аспект книги заключается в раскрытии механизма действия природных геохимических процессов в разных масштабах времени и влияния на них человеческой деятельности. Показываются химический состав, происхождение и эволюция земной коры, океанов и атмосферы. Детально рассматриваются процессы выветривания и их влияние на химический состав осадочных образований, почв и поверхностных вод на континентах. Для студентов и преподавателей факультетов биологии, географии и химии университетов и преподавателей средних школ, а также для широкого круга читателей.

Химия и технология редких и рассеянных элементов.

Книга представляет собой учебное пособие по специальным курсам для студентов химико-технологических вузов. В первой части изложены основы химии и технологии лития, рубидия, цезия, бериллия, галлия, индия, таллия. Во второй части книги изложены основы химии и технологии скандия, натрия, лантана, лантаноидов, германия, титана, циркония, гафния. В третьей части книги изложены основы химии и технологии ванадия, ниобия, тантала, селена, теллура, молибдена, вольфрама, рения. Наибольшее внимание уделено свойствам соединений элементов, имеющих значение в технологии. В технологии каждого элемента описаны важнейшие области применения, характеристика рудного сырья и его обогащение, получение соединений из концентратов и отходов производства, современные методы разделения и очистки элементов. Пособие составлено по материалам, опубликованным из советской и зарубежной печати по 1972 год включительно.

 

 



Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100

Copyright © 2001-2012
(26.07.2017)