химический каталог




Самостоятельные работы по химии

Автор Р.Г.Иванова, Т.З.Савич, И.Н.Чертков

вопрос варианта 1 позволит сделать учащимся и

общий вывод, что все связи у атомов углерода направлены к У

вершинам тетраэдра и, следовательно, все молекулы предель- I

ных углеводородов имеют тетраэдрическое строение, что атомы У

углерода всегда находятся в 5ра-гибридизации. Я

Второй вопрос варианта 1 подводит итог, к каким реакци- 1 ям способны предельные углеводороды. Здесь потребуется большая аналитическая работа учащихся: им необходимо будет подумать о каждой реакции и отобрать те из них, которые характерны предельным углеводородам.

Вопросы варианта 2 подводят учащихся к обобщению знаний о гомологах и изомерах, к разграничению существенных

признаков, характерных для данных понятий. I

Вопросы варианта 3 позволяют обобщить знания о пространственных формах, выяснить различия между структурными изомерами и пространственными формами, уяснить причины их образования.

Первый вопрос варианта 4 дает возможность подвести итог знаниям учащихся о радикалах, выявить различие между свободными радикалами и химически связанными. Второй вопрос этого варианта позволяет сделать общие выводы о химических свойствах предельных углеводородов.

НЕПРЕДЕЛЬНЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ

Основное, на что необходимо обратить внимание при изучении этой группы углеводородов и что, следовательно, нуждается в обобщении,— это природа двойной связи и свойства, обусловленные наличием а- и п-связей, геометрическая изомерия, правило Марковникова. Строение и свойства этиленовых углеводородов обобщаются в сравнении с предельными, а строение и свойства ацетиленовых и диеновых углеводородов в сравнении с этиленовыми.

ЭТИЛЕНОВЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ

В конце изучения гомологического ряда этилена, перед рассмотрением высокомолекулярных соединений целесообразно предложить такие задания, которые можно использовать в виде самостоятельной работы по вариантам или выборочно по усмотрению учителя.

Вариант 1

1. Сравните строение и свойства бутана и бутена-1. В чем их различие? Есть ли сходство между ними? Приведите уравнения реакций.

2. В чем различие между пространственными формами предельных углеводородов и геометрическими изомерами этиленовых углеводородов? Заполните такую таблицу:

Показатели сравнения Пространственные формы Геометрические изомеры

Тип связей

Строение (тетраэдрическое, триго-нальное или дигональное)

Причины изомерии Число пространственных форм или изомеров (привести примеры)

Вариант 2

1. Сравните строение и свойства бутана и бутена-1, используя таблицу:

190

191

Показатели сравнения

Молекулярная формула

Структурная формула

Состояние гибридизации

Наличие с- и л-связей

Распределение электронной плотности в молекуле (указать стрелка ми)

Реакции: замещения присоединения гидрирования дегидрирования изомеризации

окисления (действие окислителей, например КМп04, горение)

Впишите в таблицу соответствующие данные и уравнения реакций.

2. У каких углеводородов —предельных или этиленовых — больше изомеров (при условии одинакового числа атомов углерода)? Проиллюстрируйте это на примере углеводородов, содержащих 5 атомов углерода.

Вариант 3

1. Какие этиленовые углеводороды и их галогенопроизводные вступают в реакцию с бромоводородом по правилу Марковникова:

СН3-СН2-СН = СН2; СС13-СН=СН2; СН3-С=СН2?

СНз

Напишите те уравнения реакций, где соблюдается правило Марковпикова.

2. Сколько веществ изображено следующими формулами:

СНз-СН Н2С-СН2' сН,ч

? СН,

СН2

СН = СН2

? ' 3^>С = СН2;

СН—СН3 Н2С-СН: СН3

СН2 = С ; СН3-I

Н

Н

НзС

Н

СН3

СНа

уН3С СН3

СН2

/\

И,С— СН—СН3:

\

СН2—сн3

Дайте им названия.

Вариант 4

1. Галогенопропзводные предельных и этиленовых углеводородов распределите на три группы веществ, используемых в качестве: а) растворителей, б) хладоагентов, в) мономеров (веществ, вступающих в реакцию полимеризации): хлорметан, дихлорметаи, дихлордифторметан, тетрахлорметан, тетрафтор-этилен, 1,2-дихлорэтан, хлорвинил, 1,1,2,2-тетрахлорэтап, 1,1,2-трихлорэтен.

2. В чем различие между механизмами реакций замещения и присоединения? Рассмотрите вопрос на конкретном примере.

Как видно, большинство вопросов построено на сравнении строения и свойств групп углеводородов. Для более полного освещения вопросов учащимся предлагаются таблицы, в которые они вносят свои ответы (приводят примеры веществ, формулы и уравнения реакций). Иногда для сравнения углеводородов не приводятся таблицы (сравнение свойств бутана и бу-тена-l). Это сделано с той целью, чтобы сравнить полноту и глубину ответов учащихся, которым не дана схема ответа.

На сравнении построены вопросы о пространственных формах предельных углеводородов и геометрических изомеров (второй вопрос первого варианта), о механизме химических реакций (второй вопрос варианта 4). Обобщаются знания по структурной изомерии (вторые вопросы 2 и 3 вариантов), по применению правила Марковникова (первый вопрос третьего варианта).

АЦЕТИЛЕНОВЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ

При изучении ацетилена и

страница 68
< К СПИСКУ КНИГ > 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72

Скачать книгу "Самостоятельные работы по химии" (3.44Mb)


[каталог]  [статьи]  [доска объявлений]  [прайс-листы]  [форум]  [обратная связь]

 

 

Реклама
пленка от камер
вебасто
хорошие курсы 1с в москве
пердвижные ограждения

Рекомендуемые книги

Введение в химию окружающей среды.

Книга известных английских ученых раскрывает основные принципы химии окружающей среды и их действие в локальных и глобальных масштабах. Важный аспект книги заключается в раскрытии механизма действия природных геохимических процессов в разных масштабах времени и влияния на них человеческой деятельности. Показываются химический состав, происхождение и эволюция земной коры, океанов и атмосферы. Детально рассматриваются процессы выветривания и их влияние на химический состав осадочных образований, почв и поверхностных вод на континентах. Для студентов и преподавателей факультетов биологии, географии и химии университетов и преподавателей средних школ, а также для широкого круга читателей.

Химия и технология редких и рассеянных элементов.

Книга представляет собой учебное пособие по специальным курсам для студентов химико-технологических вузов. В первой части изложены основы химии и технологии лития, рубидия, цезия, бериллия, галлия, индия, таллия. Во второй части книги изложены основы химии и технологии скандия, натрия, лантана, лантаноидов, германия, титана, циркония, гафния. В третьей части книги изложены основы химии и технологии ванадия, ниобия, тантала, селена, теллура, молибдена, вольфрама, рения. Наибольшее внимание уделено свойствам соединений элементов, имеющих значение в технологии. В технологии каждого элемента описаны важнейшие области применения, характеристика рудного сырья и его обогащение, получение соединений из концентратов и отходов производства, современные методы разделения и очистки элементов. Пособие составлено по материалам, опубликованным из советской и зарубежной печати по 1972 год включительно.

 

 



Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100

Copyright © 2001-2012
(08.12.2016)