химический каталог




Основы учения об антибиотиках

Автор Н.С.Егоров

ины) практически не связываются глиной.

Антибиотики, адсорбированные почвенными частицами, тем не менее обладают биологической активностью. Так, адсорбированные почвой стрептомицин и хлортетрациклин подавляют развитие как адсорбированных, так и свободных клеток микроорганизмов. Связанный с почвенными частицами грамицидин оказывает антимикробное действие лишь на адсорбированные клетки микробов, не влияя на свободные.

Основным фактором инактивации антибиотиков в почве является ее микробиологическое население. Во-первых, микроорганизмы, синтезируя кислые или щелочные продукты, могут инактиви-ровать отдельные антибиотические вещества, образующиеся в почве или попадающие туда извне. Во-вторых, почвенные микробы способны образовывать и выделять ферменты, разрушающие антибиотики. Известно, что пенициллин легко разрушается ферментом пенициллияазой, образуемым многими видами сапрофитных почвенных бактерий. Есть также указания на то, что актиномици-ны могут разрушаться ферментом актиномициназой, образуемым

50 почвенной бактерией из рода Achromobacter, и т. д. В-третьих, исчезновение антибиотиков в почве может, по-видимому, также происходить и в результате использования этих соединений микроорганизмами в качестве питательных веществ как источников азота и углерода. Такое предположение основано на том, что почвенные бактерии, относящиеся к Pseudomonas, способны использовать стрептомицин в качестве единственного источника углерода и азота.

Имеются данные о том, что широкоспектровый и сильный антибиотик хлорамфеникол может использоваться некоторыми видами Flavobacterium, устойчивыми к его действию. Ферменты, участвующие в метаболизме фенилаланина, включаются в процесс деградации хлорамфеникола.

БИОЛОГИЧЕСКАЯ РОЛЬ АНТИБИОТИКОВ В ПРИРОДЕ

Результаты, получаемые в лабораторных условиях, нельзя непосредственно переносить на явления, имеющие место в естественных местах обитания микроорганизмов.

Микробный антагонизм в почве протекает своеобразно, иногда значительно отличаясь от антагонизма тех же микробов при развитии на искусственных питательных средах. Это положение имеет особенно важное значение при рассмотрении вопроса о биологической роли антибиотиков, т. е. о той роли этих веществ, какую они играют в естественных местах нахождения микроорганизмов, их образующих.

(Ъ биологической роли антибиотиков не существует единого мнения. Это говорит о том, что обсуждаемый вопрос представляет собой не простое явление.

Имеются две противоположные концепции о биологической роли антибиотиков.

Первая исходит из того, что образование антибиотиков следует рассматривать как специфическую особенность обмена веществ организмов, возникшую и закрепленную у них в процессе эволюционного развития. Образование и выделение антибиотиков в окружающую среду при жизни организмов или после их отмирания— могущественный фактор в борьбе за существование видов.

Биосинтез антибиотиков — наследственная особенность организмов, проявляющаяся в том, что каждый вид (штамм) способен образовывать один или несколько определенных, строго специфичных для него антибиотических веществ.

Вместе с тем известно, что одинаковые антибиотики могут образовываться несколькими видами организмов. И это нисколько не противоречит мысли о наследственно закрепленном свойстве микроорганизмов продуцировать определенные антибиотические вещества.

Выявление потенциальной возможности образовывать в процессе жизнедеятельности антибиотики связано с условиями культивирования организмов. В одних условиях организм образует антибиотик, в других же условиях тот же организм при хорошем росте не

51 будет обладать способностью синтезировать антибиотическое вещество. Однако такие явления наблюдаются в лабораторных условиях культивирования изучаемого организма, в условиях ограниченного или слишком богатого выбора источников питания, измененных условий выращивания.

Вторая концепция состоит в том, что антибиотические вещества, образуемые микроорганизмами, носят случайный характер, зависящий лишь от условий культивирования. По мнению Ваксмана и некоторых других авторов, образование антибиотиков — это незакрепленное свойство организма, проявляющееся только при развитии организма в специфической среде и при наличии особых внешних условий. Поэтому антибиотики не имеют для продуцентов приспособительного значения, их образование не связано с эволюцией микроорганизмов. Эта точка зрения основывается на двух положениях:

1. Не все микроорганизмы образуют антибиотические вещества, что, однако, не мешает их широкому распространению в природе.

2. Антибиотические вещества, даже самые устойчивые, довольно быстро инактивируются в почве, в этом естественном местообитании большинства микроорганизмов. Только при максимальном насыщении почвы антибиотиками можно получить соответствующий биологический эффект.

Как пишут Ваксман и Лешевалье (1962), антибиотики являются «лабораторными продуктами, образуемыми растущими чистыми (подчеркнуто нами. — Н. Е.) культурами микроорганизмов в условиях бог

страница 18
< К СПИСКУ КНИГ > 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165

Скачать книгу "Основы учения об антибиотиках" (6.31Mb)


[каталог]  [статьи]  [доска объявлений]  [прайс-листы]  [форум]  [обратная связь]

 

 

Реклама
венчики для взбивания
litened 50-25 g1.25-0,55х30.r
наколенники для спорта детские
Блюда сервировочные Облака купить

Рекомендуемые книги

Введение в химию окружающей среды.

Книга известных английских ученых раскрывает основные принципы химии окружающей среды и их действие в локальных и глобальных масштабах. Важный аспект книги заключается в раскрытии механизма действия природных геохимических процессов в разных масштабах времени и влияния на них человеческой деятельности. Показываются химический состав, происхождение и эволюция земной коры, океанов и атмосферы. Детально рассматриваются процессы выветривания и их влияние на химический состав осадочных образований, почв и поверхностных вод на континентах. Для студентов и преподавателей факультетов биологии, географии и химии университетов и преподавателей средних школ, а также для широкого круга читателей.

Химия и технология редких и рассеянных элементов.

Книга представляет собой учебное пособие по специальным курсам для студентов химико-технологических вузов. В первой части изложены основы химии и технологии лития, рубидия, цезия, бериллия, галлия, индия, таллия. Во второй части книги изложены основы химии и технологии скандия, натрия, лантана, лантаноидов, германия, титана, циркония, гафния. В третьей части книги изложены основы химии и технологии ванадия, ниобия, тантала, селена, теллура, молибдена, вольфрама, рения. Наибольшее внимание уделено свойствам соединений элементов, имеющих значение в технологии. В технологии каждого элемента описаны важнейшие области применения, характеристика рудного сырья и его обогащение, получение соединений из концентратов и отходов производства, современные методы разделения и очистки элементов. Пособие составлено по материалам, опубликованным из советской и зарубежной печати по 1972 год включительно.

 

 



Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100

Copyright © 2001-2012
(19.01.2017)