химический каталог




Методика обучения химии в средней школе

Автор Г.М.Чернобельская

для контроля результатов обучения учащихся. Методика оценивания и учета учебных достижений учащихся. Составление заданий для проверки выполнения Стандарта.

Модуль 5. Изучение системы оборудования школьного химического кабинета, разных видов средств обучения, учебных и методических пособий и методики их использования.

Модуль 6. Планирование уроков разных типов по разным темам школьного курса. Составление конспектов уроков. Моделирование уроков по разным темам школьного курса химии.

ВИДЫ РАБОТЫ В КАЧЕСТВЕ УЧИТЕЛЯ ХИМИИ НА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ В ШКОЛЕ Изучение и освоение педагогического опыта лучших учителей школы.

Изучение уровня подготовки класса по химии. Изучение программы, учебной и дополнительной литературы по химии и методике обучения химии.

328

329

Разработка системы уроков по химии на весь период педагогической практики.

Планирование, подготовка и проведение уроков по химии на основе реализации единства образовательной, воспитывающей и развивающей функций обучения.

Осуществление анализа и самоанализа уроков химии.

Планирование, организация и проведение внеурочного занятия по химии.

Планирование, организация и проведение факультативных занятий по химии (если в школе организован факультатив).

Работа в качестве учителя химии в группе продленного дня.

Индивидуальная работа с учащимися.

Работа по изучению и оснащению школьного кабинета химии.

Работа по анализу и обобщению опыта своей работы в период педагогической практики.

Работа над научно-методической проблемой и участие в работе научно-практического семинара; отбор материала для выполнения курсовой или дипломной работы.

Изучение порядка ведения школьной документации.

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА СПЕЦКУРСОВ, СПЕЦСЕМИНАРОВ И СПЕЦПРАКТИКУМОВ

Спецкурсы

1. Тематика и методика проведения факультативных занятий по химии.

2. Обучение химии в школах с углубленным изучением предмета.

3. Опыт учителей-новаторов в обучении химии в школе.

4. Содержание и организация обучения химии в школах

нового типа: гимназиях, лицеях, классах с углубленным изучением предмета, классах коррекции, негосударственных

школах, техникумах, средних колледжах и т. п.

5. Интенсивные технологии обучения химии.

6. Технологии развивающего обучения химии.

7. Дидактические игры по химии.

Спецсеминары

1. Методика организации и проведения внеурочной работы по химии.

2. Методика обучения учащихся решению усложненных химических задач.

3. Обучение учащихся химии на иностранном языке.

4. Методика формирования химических понятий.

Спецпрактикумы

1. Самооборудование химического кабинета средней школы.

2. Исследование по актуальным проблемам методики обучения химии.

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

1. Анализ школьных программ и учебников по химии для разных ступеней обучения и профильных направлений школы (Эта тема может быть предоставлена для исследования нескольким студентам).

2. Вопросы охраны окружающей среды в курсе химии средней школы.

3. Элементы экономических знаний в курсе химии средней школы и их исцользование в учебном процессе.

4. Методика использования публицистической и научно-популярной периодики в обучении учащихся химии.

5. Вопросы эстетического воспитания учащихся в обучении химии.

6. Методические исследования В. Н. Верховского (или другого отечественного методиста).

7. Пути установления межпредметных связей химии с другими дисциплинами естественно-научного цикла.

8. Методика предупреждения и устранения неуспеваемости учащихся по химии.

9. Использование дидактических игр на уроках химии.

10. Система аадач и упражнений для закрепления и совершенствования знаний (по конкретной теме курса химии).

11. Методика составления и использования в учебном процессе программированных заданий по химии (на примере конкретной темы).

12. Использование проблемного обучения в учебном процессе по химии (на материале конкретных тем).

13. Совершенствование методов контроля и оценки качества деятельности учащихся на уроках химии.

14. Использование компьютерной техники в обучении химии.

15. Совершенствование использования ТСО в учебном процессе по химии.

16. Составление и обновление комплексов учебного оборудования по одной из конкретных тем школьного курса химии.

17. Усиление самостоятельности учащихся как важный фактор интенсификации урока химии.

18. Организация лабораторного химического практикума в школе.

330

331

19. Применение теоретических знаний по химии в изучении конкретных тем.

20. Методика организации на уроке самоконтроля и взаимного контроля знаний по химии.

21. Групповые формы занятий с учащимися на уроках химии.

22. Занятия по химии в микрогруппах.

23. Интенсификация учебного процесса по химии в условиях школьного химического кабинета.

24. Формирование интереса к химии у учащихся младших классов через организацию работы с ними старшеклассников.

25. Методика решения экспериментальных задач по химии.

26. Организация и методика проведения спецкурсов и факультативных курсов по

страница 131
< К СПИСКУ КНИГ > 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133

Скачать книгу "Методика обучения химии в средней школе" (4.74Mb)


[каталог]  [статьи]  [доска объявлений]  [прайс-листы]  [форум]  [обратная связь]

 

 

Реклама
кресло руководителя nadir
Рекомендуем компанию Ренесанс - готовые деревянные лестницы на второй этаж недорого - всегда надежно, оперативно и качественно!

Рекомендуемые книги

Введение в химию окружающей среды.

Книга известных английских ученых раскрывает основные принципы химии окружающей среды и их действие в локальных и глобальных масштабах. Важный аспект книги заключается в раскрытии механизма действия природных геохимических процессов в разных масштабах времени и влияния на них человеческой деятельности. Показываются химический состав, происхождение и эволюция земной коры, океанов и атмосферы. Детально рассматриваются процессы выветривания и их влияние на химический состав осадочных образований, почв и поверхностных вод на континентах. Для студентов и преподавателей факультетов биологии, географии и химии университетов и преподавателей средних школ, а также для широкого круга читателей.

Химия и технология редких и рассеянных элементов.

Книга представляет собой учебное пособие по специальным курсам для студентов химико-технологических вузов. В первой части изложены основы химии и технологии лития, рубидия, цезия, бериллия, галлия, индия, таллия. Во второй части книги изложены основы химии и технологии скандия, натрия, лантана, лантаноидов, германия, титана, циркония, гафния. В третьей части книги изложены основы химии и технологии ванадия, ниобия, тантала, селена, теллура, молибдена, вольфрама, рения. Наибольшее внимание уделено свойствам соединений элементов, имеющих значение в технологии. В технологии каждого элемента описаны важнейшие области применения, характеристика рудного сырья и его обогащение, получение соединений из концентратов и отходов производства, современные методы разделения и очистки элементов. Пособие составлено по материалам, опубликованным из советской и зарубежной печати по 1972 год включительно.

 

 



Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100

Copyright © 2001-2012
(30.04.2017)