химический каталог




Практическое руководство по синтезу и исследованию свойств полимеров

Автор Д.Браун, Г.Шердрон, В.Керн

уокиси углерода). При сшивании гликолем рост цепи происходит вначале за счет образования уретановых мостиков, которые в реакции сшивания взаимодействуют с концевыми изоцианатными группами с образо229

ванием аллофонатных групп. Использование диамина в качестве сшивающего агента приводит к росту полимерных цепей через карбамидные мостики, а последующее сшивание протекает точно так же, как это было показано для реакции сшивания с помощью воды.

Гликоли и диамины играют важную роль в качестве сшивающих агентов в производстве полиуретановых эластомеров. Выделяющаяся двуокись углерода используется как вспениватель. Свойства полиуретанов, полученных этим методом, зависят как от природы исходных соединений, так и от условий реакции.

Эластичные пенопласты получаются при небольшой степени сшивания. В этом случае удобными диоловыми компонентами являются линейные простые или сложные полиэфиры с относительно высокой молекулярной массой и низким гидроксильным числом (40—60).

Жесткие пенопласты получаются при увеличенной степени сшивания (за счет использования короткоцепных или разветвленных полифункциональных спиртов, таких, как продукты присоединения окиси пропилена к полифункциональным спиртам с п Ъроксиль-ными числами от 300 до 600). Удобным диизоцианата _м компонентом является смесь 2,4- и 2,6-изомеров толуолдиизоцианата (80:20), которая широко используется в технике. Если ценообразование должно происходить при комнатной температуре и особенно если используют соединения со вторичными ОН-группами (полипропиленгликоли), то обычно применяют катализатор. На однородность и размер закрытых и открытых пор пенопластов может влиять введение таких добавок, как эмульгаторы и стабилизаторы. Эмульгаторы (например, натриевые, кальциевые и цинковые соли длинноцепочечных жирных кислот) обеспечивают гомогенное вспенивание за счет равномерного распределения воды внутри реакционной смеси. Стабилизаторы (силиконовые масла) предотвращают разрушение ячеистой структуры на начальной стадии реакции.

В лабораторных опытах вполне достаточно тщательно перемешивать отдельные компоненты. Для получения гомогенных пенопластов с оптимальными свойствами реагенты и добавки необходимо тщательно взвешивать. На практике смешивание проводят с помощью специального дозатора.

Опыт 4-22. Получение эластичных пенополиуретанов

В стакане емкостью 600 мл деревянной палочкой в течение 1 мин тщательно перемешивают 100 г полиэфира с гидроксильным числом 60 (см. опыт 4-01) и 35 г смеси 2,4- и 2,6-изомеров толуолдиизоцианата (65 : 35). После этого при сильном перемешивании добавляют смесь следующих веществ: 1 г N,N-flHMenui-бензиламииа, 2 г 50%-ного водного раствора неионного эмульгатора, 1 г 50%-ного водного раствора лаурилсульфата натрия, 0,25 г полидиметнлсилокса-на и 1 г воды. После перемешивания в течение 20—30 с уже вспенившуюся смесь быстро переливают в сосуд объемом не менее 2 л, содержащий бумажную прокладку. Через 1 мин образование пены практически заканчивается. Через 20—30 мин (в зависимости от температуры) поверхность полиуретановой пены перестает быть липкой. Эластичную пену (полный объем около 1500 см8) можно отделить от бумажной прокладки и подвергнуть механической обработке. Опыт 4-23. Получение жестких пенополиуретанов

В стакане емкостью 600 мл деревянной палочкой перемешивают ПО г силь-нораэветвленного полиэфира с гидроксильным числом около 350 (см. опыт 4-016) и 85 г смеси 2,4- и 2,6-изомеров толуолдинзоцаната (65:35). Затем добавляют смесь 3 г ненонного поверхностно-активного вещества и 2 г лаурилсульфата натрия в воде. Смесь перемешивают до появления пены. Сразу после этого ее переливают в бумажный пакет с плоским дном (минимальный объем 1 л). Через 1 ч из бумажного пакета можно извлечь жесткую хрупкую пену (полный объем пены около 1 л).

4.2.2. Эпоксидные смолы [41]

Под эпоксидными смолами обычно понимают продукты реакции полифункциональных гидроксилсодержащих соединений с эпихлор-гидрином в щелочной среде. В простейшем случае 2 моля эпихлор-гидрина реагируют с 1 молем бисфенола А, например:

СНз

С1СН,—СН СН, + НО—f~\—С ——ОН +t-HaC

^о" ~~ СВ, ~

NaOH

на СН—СНаС1

СН,

сн!-сн-сн,-о-/_Л-с-^гЛ-о-сн,-сн-снг —,

CI он сн, он С1

сн,

Н,С——-СН—СН,—О—^~^-С—^~у-0—СИ,—СН—СН,

I

СН,

За счет взаимодействия диэпоксида(1) с бисфенолом образуются продукты с большими молекулярными массами:

Н2ССН,

IСН—сн,-о-^^-с-^~^-о-сн-сн,

СН, он

СН,

сн,-CH-OT,-0-(Q-C_При этом могут протекать побочные реакции. Так, молекула бисфенола может связываться только с одной эпоксигруппой либо некоторые эпоксигруппы могут гидролизоваться таким образом, что число гидроксильных групп не будет соответствовать формуле II.

231

Первая и вторая реакции могут протекать либо параллельно, либо последовательно. Если с самого начала реакцию проводить в щелочной среде (например, добавляя требуемое количество эпи-хлоргидрина к смеси гидроксилсодержащего компонента и эквимольное количество водной щелочи при 50—100 °С), пер

страница 110
< К СПИСКУ КНИГ > 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126

Скачать книгу "Практическое руководство по синтезу и исследованию свойств полимеров" (5.11Mb)


[каталог]  [статьи]  [доска объявлений]  [прайс-листы]  [форум]  [обратная связь]

 

 

Реклама
курсы бух учет север москвы
L' Duchen Collection 713 D713.16.33
гарик сукачев скидка на билет
курсы парикмахеров в москве с нуля

Рекомендуемые книги

Введение в химию окружающей среды.

Книга известных английских ученых раскрывает основные принципы химии окружающей среды и их действие в локальных и глобальных масштабах. Важный аспект книги заключается в раскрытии механизма действия природных геохимических процессов в разных масштабах времени и влияния на них человеческой деятельности. Показываются химический состав, происхождение и эволюция земной коры, океанов и атмосферы. Детально рассматриваются процессы выветривания и их влияние на химический состав осадочных образований, почв и поверхностных вод на континентах. Для студентов и преподавателей факультетов биологии, географии и химии университетов и преподавателей средних школ, а также для широкого круга читателей.

Химия и технология редких и рассеянных элементов.

Книга представляет собой учебное пособие по специальным курсам для студентов химико-технологических вузов. В первой части изложены основы химии и технологии лития, рубидия, цезия, бериллия, галлия, индия, таллия. Во второй части книги изложены основы химии и технологии скандия, натрия, лантана, лантаноидов, германия, титана, циркония, гафния. В третьей части книги изложены основы химии и технологии ванадия, ниобия, тантала, селена, теллура, молибдена, вольфрама, рения. Наибольшее внимание уделено свойствам соединений элементов, имеющих значение в технологии. В технологии каждого элемента описаны важнейшие области применения, характеристика рудного сырья и его обогащение, получение соединений из концентратов и отходов производства, современные методы разделения и очистки элементов. Пособие составлено по материалам, опубликованным из советской и зарубежной печати по 1972 год включительно.

 

 



Рейтинг@Mail.ru Rambler's Top100

Copyright © 2001-2012
(04.12.2016)